，他们最后能成为富翁不是没有道理，即便刘琅对他们的人品嗤之以鼻。

施工开始后一个月时间里，刘琅还是每周到现场看一眼，他本身就是一位建筑工程师，对方的施工水平一眼就能看明白，显然他们的施工完没有问题，确认这一点后就不再管了，他还有更重要的事情要办。

在火车站的那间仓库里，刘琅开始了自己的“教学”工作，他的教学工作“简单粗暴”，最前面放着一台机床，就是刘琅从美国买回的来其中一台，不过现在已经被拆的七零八落，小到一个个螺丝帽，大到一米多长的主轴散落一地，拆成这个样子，熊教授都无法还原了。

不过这对于刘琅来说完不是问题，他的脑袋相当于摄影机加电脑，只要这些零件没有损坏，他就能原封不动的给还原回去。

当然，拆不是目的，只是手段，他要做的就是把这台机床所有零部件的性能和作用都告诉大家。

而他的学生此时已经有五十多人了，陈伟带着华夏工业科技的核心团队都来到了阜城，这就有三十多人，加上熊教授之前在阜城通过培训找出来的十几名年轻的工人，这些人就是刘琅未来华夏工业的核心队伍。

当然，这些人还远远不够，他们算是刘琅的第一代弟子，他们学会之后要接着培养下一代，要不然，光靠刘琅的精力能教几个人？再说了，就算是刘琅能把所学用最简单易懂的话说出来，能听得懂的也是很少，比如那几位阜城的年轻工人，他们有一大半都听不懂，只能先记下后再在实践中逐渐摸索了。

仓库里非常安静，只有刘琅在黑板前说着，四十多个人，包括熊教授在内就如一个个小学生一样坐在凳子上不停的记着，这些知识对他们来说价值连城，这根本就不用做试验去分析呀！刘琅直接把结果告诉你了，他们的待遇跟美国那些专业机械机构的培训没什么区别，甚至还要强出很多，因为刘琅传授的已经不是机床这个个体了，而是从机床的材质的冶炼、加工、性能、数据分析及检验等一整套体系。