这周的satu

day晚餐只有林清和她学生余欣两个人。

林清开始注意到她，是从上周六的网上班会课开始。那天班会课学生休息的时候，林清一个一个地挨着浏览学生们私发给她的答案。

余欣的答案让她尤其印象深刻“1远方”后面的2、3、4、5都是空白，林清当时还开玩笑地问了问她，这是半成品还是成品，她说是成品。

这个答案让林清很惊愕，她的感觉不太好。

这个年纪的孩子，大多都和杨曦一样，有梦想，有好朋友，有喜欢的东西，也许还有宠物。

班上学生的答案包含着家人、生命、梦想、朋友、宠物。也许每个孩子因为性格差异，所以排列顺序和内容会有些出入，可是只填了1个，林清直觉不太对劲。

余欣是属于成绩在中上游的学生，文静，少话，在班上不扎眼，但学习刻苦努力。和老师接触算比较少的，估计有点害怕。

林清没见过她父母，上次开家长会的时候是她奶奶来的，很慈祥，不过看起来身体不太好，头发全白了，脸有些蜡黄。余欣解释说她父母常年在外面打工，回不来。

林清后来私下找过同学，问了问余欣平时有没有特别要好的朋友。她们都说没有，余欣性格害羞，平时话少，也不关注八卦，和班上同学关系都不咸不淡。

林清很心疼她，后来在课上会时不时地点她回答问题，或者在全班学生面前表扬她的答题卡写得很漂亮，希望能让她更加融入班级。

林清知道她也许没什么特别好的朋友，可是她的答案里只有“远方”，林清还是很惊愕。至少她以为余欣会填上父母或者奶奶，或者梦想，还有生命。

在那次班会课后，林清便开始有意识地在课上观察她，不安感越来越强烈。

余欣对待课堂和作业的态度一向很认真，可最近林清却发现她上课常常走神，有时候甚至脸色苍白，一下课就趴在桌上。不仅仅是她的课，其它老师也在和她反映这个情况。

林清有在课堂上抽她回答问题，她都是站起来，垂着头，不出声，仿佛准备就这么耗着，直到其中一个人开始受不了。

林清不舍得为难她，怕她脸皮薄，很快地给她找了台阶，请她坐下。后来一看她出神，林清都是抽她旁边的同学回答问题，来提醒她不要出神。效果却不太好。

林清私下有找过她，问她家里是不是出了什么事，或者是不是最近身体不舒服，还是有什么困扰，她都是闭口不提，闷不吭声地站在林清面前。

明显有事。

林清叹了口气，轻轻捏了捏她肩膀“你什么时候愿意说了，随时都可以来找我。”

今天林清要带着林点点一起去余欣家里接她，她们已经约定好晚上在林清家里吃火锅。

林清到了余欣家所在的小区里，是很老的建筑，小区的物管很差，或者这种老式的小区建造得太早，没有物管。

小区里的垃圾没人收，洒落一片，几辆铺满灰尘的白色面包车挡在路上，林清和林点点只有擦着车的边上过去。瘦弱的流浪猫看到人，一下子钻进了灌从里。

林清事前问过余欣的意见，如果家里不方便，林清就在楼下等她。余欣说方便，正好她奶奶也想和老师说说话。

林清和林点点爬了七层楼，这栋房子采光不好，照不进阳光，有些潮湿，林点点爬楼梯的时候一直打喷嚏。

进了门，空气里漂浮着淡淡的中药味。家具很旧，但是很干净。整个房子面积不太，但是林清很喜欢这里。

这间房子给她的感觉和余欣一样，简单，干净，舒服。林清得到了余欣的许可，进了她的房间，很舒服，那种感觉和小区的感觉完全不同。

房间很小，有一个木制衣柜，一个高低床，下铺是她的床