了他们才能结婚，嘿嘿嘿。

所以，懒得写女主。

别人可以拥有甜美的爱情，比如张易鹏和于梦菲，比如林平的某些学生，但林平不可以，谁让他是男主，给爷单着！

行，读者的问题就说这三个吧，大家有什么问题和意见可以随时在章节或者文章后面评论，我有时间就会翻阅，然后对一些问题进行回答。

还有，最后再强调一点，这本书里只有男主林平和他的教育事业是趋于理想化的，但教育事业也是趋于当前现实的教育改革趋势，里面很多教育改革我都是有了解甚至经历的。

而对于书中的其他人，都是很现实的，你们要做好看到生老病死的准备。

林平的学生们有的会功成名就，

但也有的会锒铛入狱；

会富可敌国，

但也可能会英年早逝；

会万人仰慕，

但也可能会意外牺牲。

有的人为国为民，

也有的人会饱受争议挑战传统的社会伦理。

林平引导他们成长，但终究不能引导他们一辈子，毕竟有些事情林平自己都跟不上时代无法作出合理的引导。

比如，方盛和他的人类基因改造工程，方盛致力于研究基因改造，希望通过改变基因来改变一个人的身体、外貌甚至先天的性格和爱好。

不过，这些就稍微有点遥远了，那时候林平自己也已经是一个行将就木的老校长，当然那时的林平桃李满天下，死而足矣。